Genius Hour Blog #7

https://www.youtube.com/watch?v=IplpAOrxCKY
Invasión
humanos
hábitat
extinción
finalmente
nombre
septiembre como
negligencia
temperaturas
aposento
zoologico
hobart
tasmania
reportes
después
todos
quagga
subespecia
diferencia
principalmente
parte
blanco
capturada
haber
amsterdam
agosto
Llegó
última
término
muchos
extinguió
came
agricultores
también
competidores
paloma pasajero
historia
trágicas
modernos
estaban
américa

Genius Hour Blog #6

http://www.kienyke.com/historias/solo-los-puede-ver-en-fotografias/
especies - species
destrucción del hábitat - habitat destruction
captura - capture
mamífero autóctono - native mammal
población - population
reptil - reptile
último ejemplar - last specimen
exterminado - exterminated
al ganado - livestock
resultado - result
Vocabulary

La causa principal de la extinción es la destrucción del hábitat. - La principal causa de extinción es destrucción de hábitats.

Factores como la captura y caza ilegal, sobreexplotación, contaminación y cambió climático, donde los seres humanos son protagonistas, amenazan las especies animales. - Esto es simplemente dicho el principal causas de extinción y diferente caminos animales estuvo extinto.

Por aquella época se convirtió en el objetivo de cazadores por el valor de sus pieles. Recientemente por la contaminación de los ríos. - Esto es orador unos cómo un castor en Japón estuvo que se acerca cazado por y el río y contaminación en ríos.

Novice Low Reading

I can connect some characters or letters to their sounds.

I can connect some words,phrases, or characters to their meanings.

I can recognize words, phrases, and characters with help from visuals.

I can follow along on the page when something familiar is read out loud.

Novice Low Listening

I can understand some commonly used words and expressions, such as please and thank you.

http://youtu.be/2mky0MAolWo?t=1m36s



I can understand basic information, such as days of the week, months of the year, numbers, times, and dates.

http://youtu.be/1JLsFpqtFV8?t=41s



I can understand names of objects in my immediate environment, such as words for familiar objects found in classrooms, offices, or homes.

http://youtu.be/Q7bek9An8Tg?t=34s



I can understand the difference between a question and a statement.

http://youtu.be/KD28uPyLjlU?t=42s



I can follow a one-step instruction, especially when people use gestures

http://www.youtube.com/watch?v=6dw9O74ezuI

Novice Low Writing

I can label some familiar things.

I can copy some characters and words that I see on the wall, in a book, on the board, or on the computer.

Genius Hour #4

Este video nos dice cómo animales están moribundo y cómo nosotros podemos ayudar. Investigadores Han estado intentando buscar más información para que nosotros ayudar.

Esto video decir el trama de extinción y cómo animales volverse extinto. Allí estamos mucho animales eso perdido su vidas desde asesinos.

Genius Hour Blog #2

¿Cómo puedes agrupar la información que tienes?

Yo poder grupo diferente especie tal como mamíferos, reptils, pájaro, y pez. Allí es tan mucho animales eso yo ponder hacer un montón de camino yo poder hacer esto.

¿Qué otra información quieres buscar?

Qué animales estamos extinto o en vías do extnción. Dinosaurio con extinto, y blanco tigre con en vías do extinción.